Вечерние курсы английского языка для детей

В Москве около 70 языковых школ предлагают детям посещение вечерних курсов английского. Обучение проводят русскоязычные преподаватели и педагоги-носители. На занятиях, как правило, большое внимание уделяется формированию у детей коммуникативных умений, совершенствованию владения навыками чтения, аудирования, говорения и письма.

Выбрать вечерние курсы английского для ребенка

По окончанию курсов или вечерней школы английского языка слушатели могут подать заявку на прохождение независимого тестирования в специальных аккредитованных центрах, чтобы получить подтверждающий сертификат CEFR, British Council или другой системы. Проверка уровня лингвистических навыков и умений чаще всего проводится с помощью следующих экзаменов от ведущих международных центров:

• TOEFL;
• IELTS;
• OXFORD;
• CAMBRIDGE и других.

Тестирование по окончанию обучения на вечерних курсах английского языка видов YLE, KET и PET рассчитано на младших школьников, FCE, CAE и CPE - на ребят старшей школы. Обратите внимание на то, что сами языковые школы не уполномочены принимать подобные экзамены, а родителям следует обратиться в специальные сертифицированные центры по приему международных экзаменов. В сертификатах, как правило, указывается один из уровней владения иностранным - Basic (начальный), Intermediate (средний), Advanced (продвинутый) или Fluent (свободное владение).

Формат обучения

Занятия на курсах английского вечером проводятся в будни и выходные дни. Большинство школ предлагают бесплатный пробный урок или входное тестирование для определения уровня языковых навыков. Слушатели выбирают стандартный график занятий 2-3 раз в неделю, либо интенсивное посещение до 5 раз в неделю. Программы ускоренного изучения языка в интенсивном формате рассчитаны на ежедневные уроки длительностью 2-4 акад. часа. Дети занимаются индивидуально, в мини-группах от 3 до 6 человек, в группах средней численности от 8 до 12 человек. В 4 языковых центрах обучение проходит в группах по 14-16 слушателей. В изучении иностранного языка этот фактор является одним из ключевых в динамике прогресса.

Методики и программы

Занятия проводят педагоги различной квалификации, в т.ч. кандидаты наук, преподаватели-носители языка. Однако сегодня курсы нередко привлекают специалистов без профильного образования, но со знанием иностранного языка. Стоит учитывать, что отсутствие у предложенного преподавателя профильного высшего образования значительно увеличивает риск профессиональных ошибок в работе, непоследовательности в процессе, а значит может сказаться на итоговом результате. Специалисты, которые прошли профессиональную переподготовку, т.к. имеют иное профильное образование, но имеют сертификат ускоренной подготовки преподавателей, а не диплом государственного образца, несколько лучше подготовлены к методической работе, но по уровню профессиональных компетенций чаще всего уступают профильным специалистам.   Большинство вечерних курсов английского языка в Москве исповедуют коммуникативную методику, но далеко не все работают действительно в соответствие с принципами данной методики. При профессиональном ведении обучения по коммуникативной методике, обучение может способствовать увеличению лексического запаса и относительно уверенному говорению. На занятиях дети должны практиковаться в применении лексико-грамматических структур, пытаются под руководством преподавателей понять и самостоятельно сформулировать языковые правила, но письменная работа также должна быть предусмотрена в программе для выполнения частично на занятии либо дома.

В зависимости от целей обучения на курсах может делаться акцент на увеличении объема лексического запаса, преодолении языкового барьера, сдаче тестов по системе CEFR и подготовке к ОГЭ и ЕГЭ. Некоторые педагоги в процессе обучения активно используют интерактивные методы преподавания и собственные авторские наработки.